“嗯老師，我這邊是來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)的對(duì)吧？”
“嗯，👶💙沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)真是讓我意外呢，我👻🛰的學(xué)生，🥠你居然選擇了我?！?br/>
薩列里帶著一絲微笑看著薄羽，這笑容里有的或許是對(duì)🛁🌾🐝于薄羽選擇他來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)的一種開(kāi)心？
“怎么說(shuō)呢？我需要一📘🌇位好老師，我最近能夠明顯🔥感覺(jué)到我這邊殺意有點(diǎn)旺盛嗯”
“哦？這樣嗎？💿➰😈希望用音樂(lè)來(lái)?yè)崞阶约旱男撵`嗎？很好的選擇?！?br/>
薩列里看著薄羽認(rèn)真的說(shuō)道：“音樂(lè)，是神奇的它能夠幫助我們的心靈。那么讓我們開(kāi)始📮🤵🚡吧，雖然我各人🌭🔰💘對(duì)你這位學(xué)生的感官很好，但是我還是需要看看你隊(duì)友音樂(lè)的資質(zhì)如何”
“當(dāng)然，k⛳🐩👷iva世，麻煩你在🚚🦄一旁先呆一下了?！?br/>
接下來(lái)是學(xué)習(xí)時(shí)間，只能先🐕👡🎟麻煩kiva世在一旁💞旁觀了。
不過(guò)kiva世對(duì)此沒(méi)有任何意見(jiàn)甚至在了解了學(xué)習(xí)空間之后自己具現(xiàn)出了他喜歡的東西然后在一旁說(shuō)道：“那么，就讓我作為一位旁觀者來(lái)欣賞兩位的教程吧，希望你們🚛💬不要介意。”
“當(dāng)然不，如果音樂(lè)沒(méi)有人來(lái)分享的話(huà)，那是多么可悲？🖖🏇🌑”薩列里依舊🤦🗄⭐是一臉的🍼笑容。
他感覺(jué)今天或許會(huì)是他不錯(cuò)的一天。
隨后薩列里的教學(xué)開(kāi)始了。
而ki🔶🚇💱va世在一旁沒(méi)有說(shuō)話(huà)，真的如同一位觀眾一樣看著薩列里和薄羽那邊的🏰🌚學(xué)習(xí)。
聽(tīng)🤳著時(shí)不時(shí)傳來(lái)的鋼🛸💕🔓琴聲，k🦁📧🌮iva世有些享受。
‘難怪搭檔會(huì)想要用音樂(lè)來(lái)讓自己👂🏛📑平🎽靜，很不錯(cuò)啊’
“嗯怎么說(shuō)呢你的情況我已🈂🎛經(jīng)了解了?！彼_列里看著薄羽，眼神就如同在看一塊璞玉。
“🚒🦏🚗你心中那波濤洶涌的殺意我感受到了，你是一個(gè)好學(xué)生對(duì)🍐🔣于我來(lái)說(shuō)是如此，那么作為一位老師，我希望你能夠接受我的這份禮物?！?br/>
說(shuō)著薩列里掩飾起了自己的寶具
至高的神啊🥤🙆🍞請(qǐng)賜予我🆖🦇憐憫iosaiioirii
原文：🐏🚌至高の神よ、我を憐🛷れみたまえディオサンティシモミゼルコディアディミ
等級(jí)：
寶具類(lèi)型：對(duì)軍寶具
范圍：-
最大捕捉：人
將一般生物無(wú)法抵抗的巨大殺意，進(jìn)行壓縮，凝固，同時(shí)混入魔力，奏響讓敵方的精神與肉體都得到侵蝕的破➡滅之曲。
這是生前的安東尼奧·薩列里絕對(duì)不會(huì)保有的😟🕸，只有化作無(wú)辜怪物的英靈avgr🚝🤖·薩列里才能使用的，作為絕技的音樂(lè)寶具。
然而，悲傷的是，能真的和阿馬多伊斯匹敵的音樂(lè)，avgr化的🎧薩列里永遠(yuǎn)都無(wú)法將其識(shí)別為音樂(lè)。
當(dāng)薩列里為薄羽演示了這個(gè)寶具之后，薄羽明白
最適合自己的寶具出現(xiàn)了
自己🤼那份一直埋藏著的📦💺📬對(duì)宇宙人😻😘🛢的殺意可以完美的釋放了
“老師！我要學(xué)這個(gè)！”
薄羽一🚗💍臉認(rèn)真的看著薩列里，而薩列里也并不意外。
“當(dāng)然，我明白你的想法我的學(xué)生，那么讓我們開(kāi)始吧🕜🗾🕶，感謝神明將你這位學(xué)生賜予了我，希望你那份‘音樂(lè)’能夠在異世界完美的演奏吧最后，我的學(xué)生啊，這個(gè)指揮棒給你了，算是我這位不稱(chēng)職的被人們所唾棄的老師所能送你的禮物吧”
說(shuō)著薩列里將一把漆黑的劍刃遞給了薄羽。
“💇🦆🆓這🧟💇⬜把燎原之刃就送給你了你拿著它用它揮舞你的憎惡吧”
薄羽意外的看了一眼薩列里🕔🚝，有些不明白為什么薩列里連🔕🌥♈這把武器都送給自己了。
“呵呵呵，不必🌗擔(dān)心，這只是一個(gè)😹無(wú)用之人的禮物罷了?！?br/>
“沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨🌯🎹，老師”薄羽沒(méi)有把😩話(huà)說(shuō)完，但是薩🎇列里明白薄羽的意思。
“的確，怎么說(shuō)呢這是一種感謝吧感謝你選擇我做你的老師，謝謝你🔣了，我的學(xué)生?！彼_列里溫和的笑了一下。對(duì)于薩列里來(lái)說(shuō)，薄羽選擇他作為老師是一種認(rèn)可，對(duì)于他來(lái)說(shuō)這或許也是贏了一次莫扎特？
“我明白了，我會(huì)好好使用他的，謝謝你🍦⛔🈸🚿了老師?！?br/>
“嗯，👻🎻不必如此那么下次再見(jiàn)我的學(xué)生?！彼_列里紳士的鞠了個(gè)躬然后離開(kāi)了。
而薄羽在薩列里離開(kāi)之后看向了kivi世。
“走吧，該回去了?！?br/>
“哦，要回去了嗎？你們🕗🤞👓的演奏不錯(cuò)搭檔，如果你📶👪愿意的話(huà)我可以作為你的聽(tīng)眾?！眐iva世飛到薄羽身旁笑著說(shuō)道。
“是嗎？那就麻煩你了，我感覺(jué)我的確需👶🎆要音樂(lè)來(lái)好好👧的調(diào)養(yǎng)⛱🐘自己的情緒了”
說(shuō)完薄羽又看了看手中的燎原之刃。
市井😃🚉的人們，對(duì)生前的薩列💒里🤖發(fā)出的中傷與嘲笑，
化為了灼燒💛✒🏞人心的燎🐒原之火，化為了剜胸的利🌬📐🍣刃。
avgr薩列里將這個(gè)作為武器揮動(dòng)著。
乍看😕💄🌘上去有著劍的外觀。但他的本質(zhì)，是那🗯🕴♍份燎原之火啊
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b(活動(dòng)時(shí)間：月日到月日)
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